單元教學的實踐與困惑

簡加言

1.單元教學的困難

(1)單元課本的單篇教學法--雖然改用單元課本，但不採用單元教學法

(2)只教單元重點，其餘一律捨去

(3)架空分析課文，文與道不統一

(4)重靜態語言，忽視動態語言

2.甚麼是單元教學

--是運用系統理論將各種有關教學內容綜合起來組成統一的教學法；

--依照一定的教學程序和方法進行教學，以達到優化的效果的一種教學模式。

3.單元教學的特點

(1)整體性

(2)階段性

(3)開放性

4.小結

--設法掌握單元教學的概念；

--嘗試逐步靠近單元教學模式；

--選擇、調整教材，以切合所需。